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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2015-01Afroecuatorianos sospechosos: la educación afroecuatoriana en la agenda pública.Albornoz Barriga, María Belén; Palacios Ocles, Diego Fernando
2015-12La agenda política tras bastidores : el caso de la agricultura familiar campesina en el plan nacional del Buen Vivir 2013-2017.Fontaine, Guillaume; Izquierdo Salvador, Pablo Roberto
2014-03El buen vivir en la revolución ciudadana (2006-2011): ¿un nuevo paradigma de desarrollo para la construcción de una nueva hegemonía política?.Ortiz Crespo, Santiago; Carmel Rivera, Valerie
2016-07El cambio de la política pública de inclusión económica: coyunturas y trayectorias. El caso del Programa de Provisión de Alimentos 2009 - 2014Fontaine, Guillaume; Valencia Vinueza, Diego Fernando
2017-10El cambio de la política pública laboral de acciones afirmativas. El caso del pueblo afroecuatoriano (2008 – 2015)Narváez Quiñonez, Iván; Tadeo Delgado, Blanca Flor
2016-08Conocimiento campesino y soberanía alimentaria: la iniciativa agroecológica en la parroquia de Toacazo, CotopaxiVallejo Real, Ivette; Jiménez Ponce, Byron Francisco
2016-10Consejo de regulación: espejo de una contiendaRamírez Gallegos, Franklin; Córdova Báez, Lilian Ivanova
2014-03Esos otros saberes: el conocimiento ecológico local en la producción agrícola campesina: un estudio de caso en la comuna indígena La Tola Chica en Tumbaco, Ecuador.Vallejo Real, Ivette; Durango Cordero, Miguel Felipe
2013-11Incorporación de las recomendaciones de organismos del Sistema de Naciones Unidas en políticas públicas de seguridad personal y seguridad ambiental, desde la publicación de la Constitución del 2008 hasta el 2011Mouly, Cécile; Herrera Enríquez, Pablo Benjamín
2014-03Participación ciudadana y cogestión del agua en el nuevo modelo de gestión de la provincia de Tungurahua.Espinoza, Beatriz; Albornoz Barriga, María Belén; Paltán López, Julio Enrique
2013-05¿El programa de capacitación docente: escuelas lectoras de la Universidad Andina es una política pública que apunta a mejorar la calidad de la educación?. Estudio de caso: escuela Eugenio de Santa Cruz y Espejo, provincia de Cotopaxi.Espinosa, Betty; Benítez Burgos, Cecilia Soledad
2014-04El rol de las comunidades y organizaciones indígenas en la conformación y manejo del área natural Cordillera del Cóndor, dentro del marco del Plan Binacional de Paz de Conservación Ecuador-Perú.Krainer, Anita; Saavedra Limo, Juan Pablo
2014-11Sumak kawsay, hacia la política pública del Buen Vivir.García, Sergio; Palacios Morales, Diómedes Eduardo