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    <title>DSpace Colección :</title>
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    <dc:date>2025-07-03T05:35:35Z</dc:date>
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  <item rdf:about="http://repositoriointerculturalidad.ec/jspui/handle/123456789/37931">
    <title>Primera Convención Internacional de Educación Intercultural Bilingüe de Cotopaxi</title>
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    <description>Título : Primera Convención Internacional de Educación Intercultural Bilingüe de Cotopaxi
Autor : Convención Internacional de Educación Intercultural Bilingüe de Cotopaxi
Descripción : En la década de los ochenta se inauguró el Sistema de Educación Intercultural Bilingüe a nivel nacional. Se trató de un formato alternativo de educación, pensado para brindar cobertura a las comunidades indígenas, y que incorporaba la dimensión de la inte</description>
    <dc:date>2008-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Nuclearización Educativa para el Desarrollo</title>
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    <description>Título : Nuclearización Educativa para el Desarrollo
Autor : Ministerio de Educación y Cultura, Dirección Nacional de Educación; Departamento de Educación de Adultos y Coordinación Educativa para el Desarrollo
Resumen : El presente texto, explica la Nuclearización Educativa, como una organización técnico administrativa que tiende a transformar el Sistema Educativo.</description>
    <dc:date>1977-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Consulta Nacional "Educación Siglo XXI"</title>
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    <description>Título : Consulta Nacional "Educación Siglo XXI"
Autor : UNICEF
Resumen : El presente texto, representa el Informe Final de la Consulta Nacional "Educación Siglo XXI", el mismo que recoge el proceso de elaboración, sistematización y debate de propuestas para lograr el mejoramiento cualitativo de la educación ecuatoriana. La consulta involucró a decenas de miles de personas de todos los sectores sociales del país y optó por el camino del consenso. Lo inédito de la experiencia y los resultados obtenidos, hacen necesario informar acerca de los procedimientos y mecanismos de organización y participación que los hicieron posibles, lo que se recupera en la memoria del proceso de la consulta, que incluye los antecedentes que condujeron a su convocatoria, su planificación y realización, así como las conclusiones y perspectivas del proceso. El informe de resultados de la Consulta, que integra información proveniente de diversas fuentes, es de lectura obligatoria si se quiere conocer las opiniones y propuestas presentadas por los diferentes grupos que participaron.</description>
    <dc:date>1992-06-01T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Proyecto Principal de Educación en América Latina y el Caribe</title>
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    <description>Título : Proyecto Principal de Educación en América Latina y el Caribe
Autor : Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe (UNESCO); Federeación Ecuatoriana de Clubes UNESCO; Neptalí Ulcuangoa Ayala (trad.)
Resumen : El presente texto, desarrolla la traducción al idioma quichua, el documento "Proyecto Principal de Educación en América Latina y el Caribe" producido por la UNESCO. El cual, fomenta la idea de que, la educación es un medio de transformación de los pueblos indígenas en la reconquista de sus derechos y el cumplimiento de sus obligaciones.</description>
    <dc:date>2021-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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