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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2015-12Práctica de enseñanza con una perspectiva intercultural, análisis de caso en el segundo año en el Centro Educativo Comunitario Manuel AguilarSimbaña Pillajo, Freddy Enrique; Tutillo Acero, Wilson Benjamín
2015-07Representaciones sociales de los padres y madres de familia sobre la escuela. Estudio en cuatro escuelas de Cayambe y Pedro MoncayoLaso Chenut, Anne Pascale; Cholango Pinanjota, Olga María; Farinango Pinanjota, Elvia Biviana
2015-05Representaciones sociales de los niños y niñas sobre la escuela :Estudio de caso en cuatro escuelas de Cayambe y Pedro MoncayoLaso Chenut, Anne Pascale; Fernández Rivera, Silvia Marlene; Velásquez Chávez, Mónica Ibeth
2015-04La influencia del modelo de educación intercultural bilingüe del SEEIC en los procesos de transformación territorial en la comunidad indígena de Guayama San Pedro en la provincia de Cotopaxi.Llambí Insúa, Luis; Ordóñez Quevedo, Olger Fernando
2015-05Educación ambiental y sustentabilidad en Latacunga.Cuvi, Nicolás; Andrade Cevallos, Sofía Isabel
2015Campo educativo agro - ecológico de cotogchoaMangia Guerrero, Eugenio Virgilio; Acurio Estrella, Ana Belen
2015Propuesta metodológica de participación infantil, desde el enfoque de la educación popular, para la generación de una inserción significativa de los niños y las niñas en la comunidad de Luz y Vida - QuitoTobar Solano, Carlos Boris; Arévalo Rico, Yan; N/D
2015Uso de la música como motivación para el aprendizaje de vocabulario de kichwa como segunda lengua para primer nivelSoto Andrade, Lleana; Viteri Castro, Paula Natalia
2015Programas radiofónicos de apreciación musical utilizando la organología y géneros musicales tradicionales para la educación popular a través de radios comunitarias y universitariasMoya Flores, Paulina Elizabeth; Vasco Garzón, Marcia Ximena
2015Los imaginarios urbanos sobre la educación primaria desde los actores educativos al norte de Quito desde 2006Naranjo Villavicencio, Marcelo Fernando; Toscano Torres, Darío