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http://repositoriointerculturalidad.ec/jspui/handle/123456789/2319
Título : | Prácticas y actitudes lingüísticas de estudiantes Kichwas en la ciudad de Quito: el caso de la Unidad Educativa Tránsito Amaguaña |
Autor : | Haboud Bumachar, Marleen, Yang Andrade, Liya |
Palabras clave : | Educación Intercultural;Educación Bilingüe;Kichwas;Unidad Educativa Tránsito Amaguaña;Etnicidad;Sociolingüística;Indígenas en la Ciudad |
Fecha de publicación : | 2016 |
Editorial : | PUCE Pontificia Universidad Católica del Ecuador – PUCE |
Resumen : | Enmarcado en el campo de la sociolingüística y de un sólido marco teórico, este trabajo sondea las preferencias y actitudes lingüísticas que los estudiantes bilingües kichwa castellano de la Unidad Educativa Tránsito Amaguaña (UETA) de la ciudad de Quito, tienen hacia la lengua kichwa. A lo largo del estudio se pone en relieve la importancia del bilingüismo individual y social, así como de las situaciones diglósicas y de bilingüismo étnico y mestizo. El estudio relaciona además las actitudes del grupo estudiado, el uso y la vitalidad de la lengua, así como las expectativas de los hablantes hacia su identidad indígena y su lengua, el kichwa. A pesar de la negatividad aparente de las actitudes mostradas por los estudiantes en relación con el uso del kichwa en contextos educativos formales, se encontraron instancias de mayor positividad y apertura para la realización de eventos culturales y de entretenimiento (i.e., producción musical en la lengua ancestral), lo que motiva el uso de la lengua entre los jóvenes y que podría, por tanto, convertirse en una estrategia de autoreconocmiento, mantenimiento y refuerzo lingüístico-cultural |
URI : | http://8.242.217.84:8080//xmlui/handle/123456789/2319 |
metadata.dc.identifier.other: | http://repositorio.puce.edu.ec/handle/22000/11515 |
Aparece en las colecciones: | 1.15 Bilingüismo |
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PRÁCTICAS Y ACTITUDES LINGÜÍSTICAS DE ESTUDIANTES KICHWAS EN LA CIUDAD DE QUITO EL CASO DE LA UNI.pdf | 921,91 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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