Repositorio Bibliográfico Nacional de Educación Intercultural Bilingüe, Etnoeducación e Interculturalidad
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http://repositoriointerculturalidad.ec/jspui/handle/123456789/36966| Título : | Del conductismo, cognitivismo y constructivismo al conectivismo para la educación |
| Autor : | Ledesma Ayora, Marco Antonio. |
| Palabras clave : | Ciencias de la educación;Formación docente;Conocimiento;Enseñanza-aprendizaje;Conceptos;Debates |
| Fecha de publicación : | 2015 |
| Editorial : | Editorial Jurídica del Ecuador |
| Descripción : | El texto, desarrolla la relación del conocimiento y los siguientes temas: Conectivismo; Horizonte Conectivista; Ciclo del Conocimiento; Dialogando sobre el conocimiento; Características de las teorías del aprendizaje; Conexión neuronal de la mente; Conexiones sociales; Principios del conectivismo; El arte de co-crear conectividad. |
| URI : | http://8.242.217.84:8080/jspui/handle/123456789/36966 |
| ISBN : | 9789978174319 |
| metadata.dc.identifier.other: | https://gredos.usal.es/handle/10366/127706 |
| Aparece en las colecciones: | 1.30 Educación |
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