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http://repositoriointerculturalidad.ec/jspui/handle/123456789/4085| Título : | Manual de historia de la organización Achuar para los estudiantes de primer año de bachillerato. |
| Autor : | Álvarez Palomeque, Alba Catalina Tsamaraint Santiak, Shunta Rubén |
| Palabras clave : | MATERIALES DE ENSEÑANZA;MÉTODOS DE ENSEÑANZA;EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE;CULTURAS INDÍGENAS;INDÍGENAS - HISTORIA;COMUNIDAD ACHUAR;ENSEÑANZA SECUNDARIA |
| Fecha de publicación : | jun-2012 |
| Editorial : | Universidad Politécnica Salesiana – UPS |
| Resumen : | Esta tesis cuyo tema es la historia del proceso organizativo de la nacionalidad achuar se realizó con el objetivo principal de elaborar un manual sobre el tema, para distribuirlo a los estudiantes de primer año de bachillerato de los colegios achuar. Hasta ahora, ningún achuar ha escrito sobre el origen, el principio organizativo, los objetivos y metas de la Nacionalidad Achuar. ¿Por qué la Nacionalidad Achuar a pesar de haber pertenecido a otras organizaciones como a la organización de Pueblos indígenas de Pastaza OPIP, Asociación Independiente del Pueblo Shuar del Ecuador AIPSE, Asociación Indígena Evangélica de los pueblos de la Región Amazónica AIEPRA y Federación Interprovincial del Centro Shuar y Achuar FICSH-A, se desafilió para crear su propia organización? Es necesario, para la profundización del proceso organizativo achuar, sistematizar la forma de organización de la nacionalidad achuar de las dos comunidades Pumpuentsa y Numpaim como protagonistas, porque los dos centros son pioneros del proceso organizativo de la nacionalidad achuar lo cual deben saber los niños y jóvenes, cómo se ha ido organizando para llegar a la vida actual. |
| URI : | http://8.242.217.84:8080/xmlui/handle/123456789/4085 |
| metadata.dc.identifier.other: | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/3257 |
| Aparece en las colecciones: | 1.30 Educación |
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