1. Repositorio Bibliografico Nacional de Educacion Intercultural Bilingue

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2010-04Paradojas y desencantos del movimiento indígena en el sistema político ecuatoriano : el caso del movimiento PachakutikTorre Espinosa, Carlos de la; Oña Gudiño, Fausto Dimitri
2010-11Análisis del rol de las juntas parroquiales rurales del Cantón Pelileo en los procesos de desarrollo localGarcía Serrano, Fernando; Naranjo Cárdenas, Soledad
2010-05El Estado ecuatoriano y las mujeres : ¿nuevos sujetos de la revolución ciudadana?Prieto Noguera, Mercedes; Guchin Mieres, Mónica Karina
2010-01Tejiendo en la red de Pueblos Indígenas y TIC : la presencia de la CONAIE en el ciberespacioAlbornoz Barriga, María Belén; Arévalo Mosquera, Jenny
2010-03Sociedad civil y conflictos socioambientales por la tala ilegal de madera en el Parque Nacional Yasuní : (El parque Nacional de Redwoods un modelo a seguir)Andrade Mendoza, Karen; Monteros Altamirano, Ivanova Mercedes
2010-04Migración, identidad y religiosidad en Sisid, CañarMartínez Novo, Carmen; Duchi Zaruma, José Antonio
2010Guía Metodológica para la enseñanza y práctica de la Medicina Tradicional Indígena en el área de Ciencias Naturales con los niños de cuarto nivel del Cecib de la Escuela Belén 15 de Julio de la Comuna Guayama San Pedro.Conejo Arellano, Luis Alberto; Chusín Pilatasig, Lorenzo
2010Análisis de las relaciones entre oralidad y escritura en textos producidos por maestros y alumnos de la escuela “Cacique Jumandy” del pueblo kichwa Rukullakta, provincia del Napo: estado actual y proyeccionesGómez Rendón, Jorge Arsenio; Contreras Ponce, Enrique
2010-09Elaboración de materiales didácticos en el área de matemática, con los recursos del medio y su respectiva guía, para segundo año de educación básica de la escuela Padre Rafael Ferrer de la comunidad de Oyacachi, cantón el Chaco, provincia de Napo en el periodo 2009-2010.Cárdenas Jácome, Héctor Gilberto; Ascanta Aigaje, Rebeca Raquel
2010Análisis del “kukayu pedagógico” del área de matemáticas del séptimo nivel, desde la perspectiva de la teoría del aprendizaje significativo: el caso de CECIB “Pedro Moncayo” de la comunidad de Santa Lucía, parroquia Tixán, Cantón Alausí, provincia de Chimborazo del año lectivo 2009 – 2010Kowii Maldonado, Wankar Ariruma; Yumisaca Malán, Juan

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