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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2014-06Representaciones sociales sobre la escuela de docentes. Estudio de caso en cuatro escuelas de Cayambe y Pedro Moncayo, 2013Laso Chenut, Anne Pascale; Hermosa Meza, Marcia Yolanda; López Castellanos, Yazmira; Neppas Abalco, Ángel María
2014-07La enseñanza de la matemática en el Centro Educativo Comunitario Intercultural Bilingüe “Sumak Wawa”, cantón Cayambe, provincia de Pichincha.Cárdenas Jácome, Héctor Gilberto; Olmedo Lara, Luz América; Toapanta Cuascota, María Clemencia
2014-11La calidad del servicio educativo y de atención de los Centros infantiles del Buen Vivir, Perspectivas y Expectativas de los padres de familia :estudio de caso en el Cibv “Ernesto Noboa y Caamaño” de la comunidad de Pesillo, Parroquia Olmedo, Cantón Cayambe, Provincia de PichinchaSalazar Escobar, Elsa Silvania; Colcha Alba, Elsa Margoth
2014-11La calidad de servicio educativo y de atención de los Centros Infantiles del Buen Vivir, perspectivas y expectativas de los padres de familia :Estudio de caso en el CIBV “Domingo Savio” del barrio Álvarez Chiriboga, Parroquia Cayambe, Cantón Cayambe.Salazar Escobar, Elsa Silvania; Quinchiguango Peñafiel, Elsa María
2014-11La enseñanza de la matemática en la Escuela 10 de Agosto de la ciudad de OtavaloCárdenas Jácome, Héctor Gilberto; Chicota Quilumbaquín, Diana Verónica; Vera Muenala, Rosa Alexandra
2017“Análisis de discurso del suplemento Cultural Cartónpiedra”Páez Gallegos, Santiago José; Alomoto Quintanilla, Germánico David
2008Tejiendo la nueva escuela entre el símbolo y la sensibilidadÁlvarez, Freddy; Madrid Muñoz, Dimitri
2007-10Encuentros y desencuentros de género: desarrollo y derechos de las mujeres indígenasLilliot, Elizabeth; Prieto Noguera, Mercedes; Zaragocín Carvajal, Sofía
2008-04-12Formación docente en contexto de reforma educativa interculturalGarcía Serrano, Fernando; Alcón Pacasi, Gregorio
1999La interferencia del quichua en el castellano escrito :el caso del Centro Guayama.Garcés, Fernando; Bolívar, Andy D.