http://repositoriointerculturalidad.ec/jspui/handle/123456789/4239 2026-04-10T11:26:05Z 2026-04-10T11:26:05Z Cevallos Tejada, Francisco; Viteri Jarrín, Cecilia, http://repositoriointerculturalidad.ec/jspui/handle/123456789/37947 2021-12-08T05:35:39Z 2007-01-01T00:00:00Z

Diálogo provincial sobre educación Cevallos Tejada, Francisco;; Viteri Jarrín, Cecilia, Este libro trata sobre el diálogo que es el instrumento de los consensos y los acuerdos locales para construir metas comunes y posibles; en este caso, a favor de la educación, uno de los derechos fundamentales de las personas, analiza las políticas nacionale, locales que atienden las necesidades y particularidades de los territorios, con la población indígena del Carchi.

2007-01-01T00:00:00Z Freire, Paulo http://repositoriointerculturalidad.ec/jspui/handle/123456789/37315 2021-12-05T19:05:05Z 2001-01-01T00:00:00Z

Cartas a quien pretende enseñar Freire, Paulo Cuando la confrontación entre gobiernos y organizaciones magisteriales ha llegado en muchos países a un punto crítico, cuando todos hablan soUm los maestros o a los maestros pero pocos parecen dispuestos a hablar con ellos, alguien tiene que poder construir un puente para un diálogo de tú a tú, de educador a educador. Quién mejor que Paulo Freire -persona y símbolo, co-lega y autoridad-para hacerlo. El Freire maestro dialoga aquí con otros maestros, sin intermediarios, adoptando el lenguaje cercano e informal de la carta, compartiendo sus experiencias personales, ilustrando a través de ellas el derecho que tiene todo maestro y maestra a ser falible y a equivocarse, a ser héroe y ser humano al mismo tiempo.

2001-01-01T00:00:00Z Sánchez-Parga, José http://repositoriointerculturalidad.ec/jspui/handle/123456789/37211 2021-09-23T20:12:23Z 2003-01-01T00:00:00Z

La Docencia Universitaria Sánchez-Parga, José La Universidad Politécnica Salesiana, con la finalidad de contribuir al desarrollo de los distintos ámbitos académicos y para incentivar el debate universitario, presenta este texto como contribución al tratamiento de una problemática tan crítica como lo es el ámbito universitario y su institucionalidad. En este contexto, considera a la docencia universitaria como eje de convergencia y concatenador de programas y actividades académicos; y, como herramienta para comprometer el desarrollo humano de la sociedad.

2003-01-01T00:00:00Z Proyecto Escuela Ecología y Comunidad Campesina Valdivia, Manuel Van Dam, Chris Noli, Antonieta http://repositoriointerculturalidad.ec/jspui/handle/123456789/33569 2021-04-28T15:44:36Z 1988-11-01T00:00:00Z

Kay Pacha Proyecto Escuela Ecología y Comunidad Campesina; Valdivia, Manuel; Van Dam, Chris; Noli, Antonieta El presente texto, nace con la pretensión de ayudar al maestro rural a mejorar la educación del niño campesino, del niño comunero.

1988-11-01T00:00:00Z