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<title>3.20 Etnoeducación afroecuatoriana</title>
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<title>Rutas de la Interculturalidad Estudios sobre educación con poblaciones afrodescendientes en Ecuador, Bolivia y Colombia</title>
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<name>UNESCO</name>
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<name>Pabón Chalá, Iván</name>
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<name>Rojas Martínez, Axel</name>
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<name>Angola Maconde, Juan</name>
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<updated>2021-04-05T15:29:08Z</updated>
<published>2011-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Rutas de la Interculturalidad Estudios sobre educación con poblaciones afrodescendientes en Ecuador, Bolivia y Colombia
UNESCO; Pabón Chalá, Iván; Rojas Martínez, Axel; Angola Maconde, Juan
El presente texto, representa una contribución al conocimiento del estado actual de las políticas, debates y experiencias, en su aporte al fortalecimiento de las agendas nacionales de política educativa, que favorezca la población afrodescendiente de los países andinos, desde una perspectiva intercultural y de derechos.
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<dc:date>2011-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Historia Documento didáctico pedagógico: una herramienta para la etnoeducación afroecuatoriana</title>
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<name>Comisión de Etnoeducación FECONIC</name>
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<updated>2021-04-05T14:49:30Z</updated>
<published>2005-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Historia Documento didáctico pedagógico: una herramienta para la etnoeducación afroecuatoriana
Comisión de Etnoeducación FECONIC
El presente documento didáctico pedagógico es el producto de un trabajo colectivo de la población afroecuatoriana, particularmente de la población afro de las comunidades de la cuenca Chota-Mira, en las provincias de Imbabura y Carchi, trabajado por la Comisión de Etnoeducación de la FECONIC.
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<dc:date>2005-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>La Tradición Oral: una herramienta para la etnoeducación</title>
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<name>García Salazar, Juan</name>
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<updated>2021-04-01T22:14:28Z</updated>
<published>1983-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">La Tradición Oral: una herramienta para la etnoeducación
García Salazar, Juan
El objetivo de la presente cartilla, es contribuir al proceso de revalorización, uso y aplicación de las tradiciones orales, como instrumentos para la etnoeducación. A su vez, busca apoyar los distintos procesos comunitarios, para la educación casa adentro, que proponen los pueblos negros del Ecuador. Finalmente, busca estimular la dirigencia comunitaria para que se usen las tradiciones orales como instrumentos de animación a las bases.
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<dc:date>1983-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>The African Presence in Latin America: A Study Guide on the Maroon Community of Esmeraldas, Ecuador</title>
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<name>Network of Educators on the Americas, NECA</name>
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<updated>2021-02-15T21:48:52Z</updated>
<published>2017-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">The African Presence in Latin America: A Study Guide on the Maroon Community of Esmeraldas, Ecuador
Network of Educators on the Americas, NECA
Mediante la coordinación The Network of Educators on the Americas (NECA) se coordinó la producción de una Guía de Estudio, la cual provee recursos académicos para clases de afrodescendientes en América Latina, entre ellos, cuentos afroecuatorianos.
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<dc:date>2017-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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