http://repositoriointerculturalidad.ec/jspui/handle/123456789/4260 2026-04-10T11:24:32Z http://repositoriointerculturalidad.ec/jspui/handle/123456789/37869 Las reformas educativas en los países del Cono Sur CTERA; CNTE; COLEGIO DE PROFESORES; AFUTU - FENAPES; LPP   El presente estudio constituye una pormenorizada y rigurosa aproximación a las tendencias que han marcado el rumbo de las recientes reformas educativas en los países del Cono Sur. Producto de un proyecto de investigación intersindical, este trabajo evidencia algunas de las consecuencias más dramáticas del proyecto neoliberal impuesto durante los últimos años en casi toda América Latina. 2005-01-01T00:00:00Z http://repositoriointerculturalidad.ec/jspui/handle/123456789/37859 Las políticas públicas de educación en Ecuador, como una de las manifestaciones e instrumentos del Plan Nacional para el Buen Vivir Benito Gil, Vicente José La presente investigación, verifica las políticas públicas educativas dispuestas por el PND y el PNBV durante el gobierno de Rafael Correa. A lo largo de esta investigación, planteará hasta dónde se han ajustado dichas políticas a los dos instrumentos político-técnicos, y cuales han sido realmente sus resultados e impactos; medidos a través de tres ejes: políticas, estrategias y metas. Para lograr el fin de la investigación, se ha tratado una importante cantidad de información y datos que han permitido analizar el cumplimiento de dichos ejes, si bien es importante señalar que la cantidad no se ha correspondido con la calidad, debido a la irregularidad y hasta incoherencia de algunos de los datos facilitados por las principales instituciones públicas. 2016-01-01T00:00:00Z http://repositoriointerculturalidad.ec/jspui/handle/123456789/37730 Políticas educativas y desempeño Ponce Jarrín, Juan En términos de política educativa, la respuesta de la abundante la literatura académica a la pregunta “¿qué tipo de política es la adecuada para aumentar el acceso y la calidad de la educación?” no es sencilla y, muchas veces, incluso es contradictoria. De allí que sea importante buscar una respuesta en contextos específicos y este libro se ha propuesto estudiar el caso de Ecuador, como parte del escenario general latinoamericano. Para este efecto se realiza un análisis de la política educativa en América Latina y Ecuador durante los últimos veinte años. El texto, luego de pasar revista a las principales reformas e intervenciones aplicadas en la región, se concentra en el análisis de los programas de transferencia monetaria condicionada y de las estrategias de descentralización escolar. 2010-01-01T00:00:00Z http://repositoriointerculturalidad.ec/jspui/handle/123456789/37339 Gerencia educativa para una escuela de calidad Ministerio de Educación y Cultura del Ecuador; BID La presente obra contiene: Módulo 1. reflexionemos sobre nuestra experiencia.-- Módulo 2. Reflexionemos sobre la calidad de la educación y su indicadores.-- Módulo 3. Elaboremos el plan de acción de calidad.-- Instrumentos para la ejecución y seguimiento del P. A.C.-- Herramientas para mejorar los indicadores del P. A.C. 1998-01-01T00:00:00Z