Resumen:
El presente texto, está dedicado principalmente a la interpretación del sentido de la evolución y las transformaciones de la educación latinoamericana entre 1950 y 1970. Se hizo necesario, sin embargo, incluir una breve introducción que hiciera referencia a los principales antecedentes de la Constitución de los Aparatos Educativos de Latinoamérica, hasta la fecha en que se comienza el análisis particularizado.
