Proyecto de Atención a la Marginalidad Escolar Rural (AMER) Unidad Educativa

Ministerio de Educación y Cultura; PROMEET AMER MEC-BIO

dc.contributor.author	Ministerio de Educación y Cultura
dc.contributor.author	PROMEET AMER MEC-BIO
dc.date.accessioned	2021-07-26T14:50:02Z
dc.date.available	2021-07-26T14:50:02Z
dc.date.issued	2021r
dc.identifier.uri	http://8.242.217.84:8080/jspui/handle/123456789/36356
dc.description.abstract	El presente texto, desarrolla el marco referencial, marco teleológico, marco conceptual y, marco metodológico del proyecto "La Administración del Currículo en las Escuelas Unidocentes y Pluridocentes".	es_ES
dc.format	21 p.
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	MEC/BID	es_ES
dc.subject	Educación Rural	es_ES
dc.subject	Planificación curricular	es_ES
dc.subject	Escuela	es_ES
dc.subject	Competencias del docente	es_ES
dc.subject	Educación básica	es_ES
dc.subject	Enseñanza-aprendizaje	es_ES
dc.title	Proyecto de Atención a la Marginalidad Escolar Rural (AMER) Unidad Educativa	es_ES
dc.title.alternative	La Administración del Currículo en las Escuelas Unidocentes y Pluridocentes	es_ES
dc.type	Other	es_ES