Resumen:
La presente investigación se realiza con el firme propósito de analizar la enseñanza de la matemática en los niños de tercer año de educación básica de la escuela Manuela Cañizares, mediante investigación bibliográfica y de campo que permita la sugerencia de estrategias metodológicas activas que mejores los procesos de enseñanza aprendizaje y un desarrollo lógico matemático en los niños. La investigación posibilita conocer la potencialidad, y dificultades que la institución tiene con respecto a la enseñanza.