Resumen:
La presente tesis trata sobre los problemas de aprendizaje asociados a la
lectoescritura en los niños/as de la escuela Juan Francisco Cevallos de la comunidad
de Huaycopungo, el objetivo es investigar si los niños/as tienen dificultades de
aprendizaje por lo cual nosotras como docentes debemos analizar e investigar a
fondo los problemas que generan o causan el bloqueo en el desarrollo de sus
destrezas. De esta manera aportar nuevas estrategias para avanzar exitosamente y
evitar más complicaciones en el futuro.
Esta tesis consta de cinco capítulos en los que se estudian distintos temas, que
pasamos a detallar:
En el primer capitulo hablamos sobre la lectura, escritura, procesos y sus actividades
lo cual nos ayudará a conocer cuales son los procesos para leer y escribir.