Resumen:
El material didáctico es un instrumento fundamental en la labor educativa, el docente puede hacer uso de un sin número de ellos para favorecer el proceso de enseñanza aprendizaje; a través de los recueros didácticos, puede facilitar la explicación de un tema, despertar el interés en los estudiantes por el conocimiento, impulsar el desarrollo de habilidades, generar el intercambio de experiencias entre estudiantes y tantas alternativas posibles como su creatividad lo permita. Al respecto hay que señalar que el material didáctico es flexible en su uso, debe elaborarse y adaptarse de acuerdo a las necesidades del grupo de destinatarios donde será aplicado.
Para la implementación de un recurso se resalta la necesidad de seleccionarlo, partiendo de los objetivos de aprendizaje presentados en la planificación, que toma en los contenidos curriculares, el espacio, el tiempo para su desarrollo, la edad de los estudiantes y sus necesidades individuales y colectivas.
Descripción:
The teaching material is a fundamental instrument in educational work, the teacher can make use of a number of them to favor the teaching-learning process; through teaching recueros, can facilitate the explanation of a topic, arousing interest in students for knowledge, promote the development of skills, generate the exchange of experiences between students and many possible alternatives as creativity will allow. In this regard it should be noted that the teaching material is flexible in its use, should be developed and adapted according to the needs of the target group which will be applied.
To implement a resource highlights the need to select, based on the learning objectives presented in planning that takes into curriculum content, space, time for development, the age of the students and their individual needs and collective.
