La educación es un proceso humano altamente dinámico y se relaciona tanto a la propia historicidad de los países como a su desarrollo. En la educación se transmiten y configuran los valores y directrices que permiten ...

El derecho a la educación cumple la función de permitir el desarrollo de cada ser humano y de la sociedad. Con este objeto los Estados, de conformidad a las propuestas de la comunidad internacional, han generado cuerpos ...

Esta tesis investiga el devenir contemporáneo de la Educación Intercultural Bilingüe (EIB) en el Ecuador y, sobre todo, las tensiones, debates y diferentes dinámicas que se han dado alrededor de su institucionalidad como ...

Este trabajo de investigación abordará el análisis de la realidad educativa de la Comunidad Educativa Nina Pacha (CENIP), desde su dimensión liberadora es decir, la posibilidad de resistencia y agenciamiento humano. Para ...

Los pueblos indígenas del Ecuador, como son las diez y ocho comunidades indígenas kichwas pertenecientes a la parroquia de Kisapincha en la provincia de Tungurahua, han atravesado un arduo camino para que sus voces sean ...

La relación entre escuela rural y proceso de modernización de la sociedad ecuatoriana fue el eje de análisis del presente texto. Se asume el concepto de modernización como el "proceso de formación, consolidación y superación ...

Este trabajo presenta, el análisis y la definición de los niveles de servicio para evaluar continuamente la calidad de servicio en redes de ambientes universitarios. Su propósito es verificar como estos niveles de servicio ...

La presente investigación caracteriza la oferta de la educación superior en el Ecuador, por número de instituciones disponibles en el territorio, ya sea a nivel de provincias o regiones, e identifica las características ...

El objeto del trabajo es describir e interpretar: interpretar el uso idiomático en dos escuelas y sus comunidades, e interpretar dicho uso a la luz tanto de la implementación de la educación bilingüe en las escuelas como ...