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Envíos recientes

Repositorio Bibliografico Nacional de Educacion Intercultural Bilingue: Envíos recientes

  • Antisuyupa Sumak Kawsay 21 
    Dirección Nacional de Educación Intercultural Bilingüe (DINEIB); Carmela Catalina Cerda Tapuy; Cumanda Tapuy Shiguango; Eduardo Efraín Licuy Tapuy; Kenedi Alberto Licuy Tapuy; Inés Edelina Coquinche Shiguango; Gabriel Pedro Alvarado Andy; Domingo Carlos Grefa Chimbo; Patricio Aguinda; Rita Mery Grefa Andi; Mery Regina Alvarado Pauchi; Natanael Bolívar Andi Díaz; Pedro Domingo Andy Vargas; Silvia Ivonne Aragón Gayas; Iván Edison Castillo Guerrón; Luis Shilve Tanguila Avilez; Cuji Margoth de Lourdes; Lucas Marcelo Grefa Cerda; Edison Felipe Hidalgo Cadena; María Isabel López; Lorenzo Noteno; Rogelio Shiguango; Santiago Nicolás Tapuy Andi; Nestor Raúl Canelos Vargas; Raúl Gregorio Grefa (Subsecretaría de Diálogo Intercultural del Ministerio de Educación, 2010)
    Guía de aprendizaje realizada por la Dirección Nacional de Educación Intercultural Bilingüe.
  • Antisuyupa Sumak Kawsay 20 
    Dirección Nacional de Educación Intercultural Bilingüe (DINEIB); Carmela Catalina Cerda Tapuy; Cumanda Tapuy Shiguango; Eduardo Efraín Licuy Tapuy; Kenedi Alberto Licuy Tapuy; Inés Edelina Coquinche Shiguango; Gabriel Pedro Alvarado Andy; Domingo Carlos Grefa Chimbo; Patricio Aguinda; Rita Mery Grefa Andi; Mery Regina Alvarado Pauchi; Natanael Bolívar Andi Díaz; Pedro Domingo Andy Vargas; Silvia Ivonne Aragón Gayas; Iván Edison Castillo Guerrón; Luis Shilve Tanguila Avilez; Cuji Margoth de Lourdes; Lucas Marcelo Grefa Cerda; Edison Felipe Hidalgo Cadena; María Isabel López; Lorenzo Noteno; Rogelio Shiguango; Santiago Nicolás Tapuy Andi; Nestor Raúl Canelos Vargas; Raúl Gregorio Grefa (Subsecretaría de Diálogo Intercultural del Ministerio de Educación, 2010)
    Guía de aprendizaje realizada por la Dirección Nacional de Educación Intercultural Bilingüe.
  • Antisuyupa Sumak Kawsay 19 
    Dirección Nacional de Educación Intercultural Bilingüe (DINEIB); Carmela Catalina Cerda Tapuy; Cumanda Tapuy Shiguango; Eduardo Efraín Licuy Tapuy; Kenedi Alberto Licuy Tapuy; Inés Edelina Coquinche Shiguango; Gabriel Pedro Alvarado Andy; Domingo Carlos Grefa Chimbo; Patricio Aguinda; Rita Mery Grefa Andi; Mery Regina Alvarado Pauchi; Natanael Bolívar Andi Díaz; Pedro Domingo Andy Vargas; Silvia Ivonne Aragón Gayas; Iván Edison Castillo Guerrón; Luis Shilve Tanguila Avilez; Cuji Margoth de Lourdes; Lucas Marcelo Grefa Cerda; Edison Felipe Hidalgo Cadena; María Isabel López; Lorenzo Noteno; Rogelio Shiguango; Santiago Nicolás Tapuy Andi; Nestor Raúl Canelos Vargas; Raúl Gregorio Grefa (Subsecretaría de Diálogo Intercultural del Ministerio de Educación, 2010)
    Guía de aprendizaje realizada por la Dirección Nacional de Educación Intercultural Bilingüe.
  • Antisuyupa Sumak Kawsay 18 
    Dirección Nacional de Educación Intercultural Bilingüe (DINEIB); Carmela Catalina Cerda Tapuy; Cumanda Tapuy Shiguango; Eduardo Efraín Licuy Tapuy; Kenedi Alberto Licuy Tapuy; Inés Edelina Coquinche Shiguango; Gabriel Pedro Alvarado Andy; Domingo Carlos Grefa Chimbo; Patricio Aguinda; Rita Mery Grefa Andi; Mery Regina Alvarado Pauchi; Natanael Bolívar Andi Díaz; Pedro Domingo Andy Vargas; Silvia Ivonne Aragón Gayas; Iván Edison Castillo Guerrón; Luis Shilve Tanguila Avilez; Cuji Margoth de Lourdes; Lucas Marcelo Grefa Cerda; Edison Felipe Hidalgo Cadena; María Isabel López; Lorenzo Noteno; Rogelio Shiguango; Santiago Nicolás Tapuy Andi; Nestor Raúl Canelos Vargas; Raúl Gregorio Grefa (Subsecretaría de Diálogo Intercultural del Ministerio de Educación, 2010)
    Guía de aprendizaje realizada por la Dirección Nacional de Educación Intercultural Bilingüe.
  • Antisuyupa Sumak Kawsay 17 
    Dirección Nacional de Educación Intercultural Bilingüe (DINEIB); Carmela Catalina Cerda Tapuy; Cumanda Tapuy Shiguango; Eduardo Efraín Licuy Tapuy; Kenedi Alberto Licuy Tapuy; Inés Edelina Coquinche Shiguango; Gabriel Pedro Alvarado Andy; Domingo Carlos Grefa Chimbo; Patricio Aguinda; Rita Mery Grefa Andi; Mery Regina Alvarado Pauchi; Natanael Bolívar Andi Díaz; Pedro Domingo Andy Vargas; Silvia Ivonne Aragón Gayas; Iván Edison Castillo Guerrón; Luis Shilve Tanguila Avilez; Cuji Margoth de Lourdes; Lucas Marcelo Grefa Cerda; Edison Felipe Hidalgo Cadena; María Isabel López; Lorenzo Noteno; Rogelio Shiguango; Santiago Nicolás Tapuy Andi; Nestor Raúl Canelos Vargas; Raúl Gregorio Grefa (Subsecretaría de Diálogo Intercultural del Ministerio de Educación, 2010)
    Guía de aprendizaje realizada por la Dirección Nacional de Educación Intercultural Bilingüe.
  • EL IMPACTO DE LAS POLÍTICAS LINGÜÍSTICAS Y EDUCATIVAS DEL SISTEMA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE DEL ECUADOR: EL CASO DE LA UNIDAD EDUCATIVA CACIQUE TUMBALÁ EN ZUMBAHUA, COTOPAXI 
    Imbaquingo Ramon, Jefferson Israel (PUCE, 2020)
    Las lenguas indígenas en el Ecuador están en riesgo, debido a la estandarización educativa e indebida ejecución de las políticas lingüísticas que promueven el uso de lenguas indígenas como medio de instrucción académica. ...
  • Antisuyupa Sumak Kawsay 16 
    Dirección Nacional de Educación Intercultural Bilingüe (DINEIB); Carmela Catalina Cerda Tapuy; Cumanda Tapuy Shiguango; Eduardo Efraín Licuy Tapuy; Kenedi Alberto Licuy Tapuy; Inés Edelina Coquinche Shiguango; Gabriel Pedro Alvarado Andy; Domingo Carlos Grefa Chimbo; Patricio Aguinda; Rita Mery Grefa Andi; Mery Regina Alvarado Pauchi; Natanael Bolívar Andi Díaz; Pedro Domingo Andy Vargas; Silvia Ivonne Aragón Gayas; Iván Edison Castillo Guerrón; Luis Shilve Tanguila Avilez; Cuji Margoth de Lourdes; Lucas Marcelo Grefa Cerda; Edison Felipe Hidalgo Cadena; María Isabel López; Lorenzo Noteno; Rogelio Shiguango; Santiago Nicolás Tapuy Andi; Nestor Raúl Canelos Vargas; Raúl Gregorio Grefa (Subsecretaría de Diálogo Intercultural del Ministerio de Educación, 2010)
    Guía de aprendizaje realizada por la Dirección Nacional de Educación Intercultural Bilingüe.
  • Antisuyupa Sumak Kawsay 15 
    Dirección Nacional de Educación Intercultural Bilingüe (DINEIB); Aragón Gayas Silvia Ivonne; Guarderas Villagomez Teresa; Cerda Tapuy Carmela Catalina (UNICEF, 2009)
    Guía de aprendizaje realizada por la Dirección Nacional de Educación Intercultural Bilingüe, bajo el respaldo de UNICEF.
  • Antisuyupa Sumak Kawsay 14 
    Dirección Nacional de Educación Intercultural Bilingüe (DINEIB); Carmela cerda; Nancy Grefa; Aragón Gayas Cristian Mesías; Aragón Gayas Silvia Ivonne; Machoa Coquinche Rosa; Cerda López Betsy; Noteno Mamallacta Lorenzo (UNICEF, 2009)
    Guía de aprendizaje realizada por la Dirección Nacional de Educación Intercultural Bilingüe, bajo el respaldo de UNICEF.
  • Antisuyupa Sumak Kawsay 13 
    Dirección Nacional de Educación Intercultural Bilingüe (DINEIB); Carmela Cerda Tapuy; Silvia Ivonne Aragón Gayas (UNICEF, 2009)
    Guía de aprendizaje realizada por la Dirección Nacional de Educación Intercultural Bilingüe, bajo el respaldo de UNICEF.
  • Antisuyupa Sumak Kawsay 1 
    Dirección Nacional de Educación Intercultural Bilingüe (DINEIB); Carmela Cerda Tapuy; Silvia Ivonne Aragón Gayas (UNICEF, 2009)
    Guía de aprendizaje realizada por la Dirección Nacional de Educación Intercultural Bilingüe, bajo el respaldo de UNICEF.
  • Antisuyupa Sumak Kawsay 11 
    Dirección Nacional de Educación Intercultural Bilingüe (DINEIB); Carmela Catalina Cerda Tapuy; Aragón Gayas Silvia Ivonne (Subsecretaría de Diálogo Intercultural del Ministerio de Educación, 2010)
    Guía de aprendizaje realizada por la Dirección Nacional de Educación Intercultural Bilingüe.
  • Antisuyupa Sumak Kawsay 10 
    Dirección Nacional de Educación Intercultural Bilingüe (DINEIB); Carmela cerda; Nancy Grefa; Aragón Gayas Cristian Mesias; Aragón Gayas Silvia Ivonne; Machoa Coquinche Rosa; Cerda López Betsy; Noteno Mamallacta Lorenzo (UNICEF, 2009)
    Guía de aprendizaje realizada por la Dirección Nacional de Educación Intercultural Bilingüe, bajo el respaldo de UNICEF.
  • Antisuyupa Sumak Kawsay 4 
    Dirección Nacional de Educación Intercultural Bilingüe (DINEIB); Cerda Tapuy Carmela; Aragon Gayas Cristian; Aragon Gayas Silvia Ivone; Machoa Rosa; Nancy Mercedes Grefa; Cerda López Betsy; Noteno Mamallacta lorenso (Subsecretaría de Diálogo Intercultural del Ministerio de Educación, 2010)
    Guía de aprendizaje realizada por la Dirección Nacional de Educación Intercultural Bilingüe.
  • Antisuyupa Sumak Kawsay 3 
    Dirección Nacional de Educación Intercultural Bilingüe (DINEIB); Cerda Tapuy Carmela; Aragon Gayas Cristian; Aragon Gayas Silvia Ivone; Machoa Rosa; Nancy Mercedes Grefa; Cerda López Betsy; Noteno Mamallacta lorenso (Subsecretaría de Diálogo Intercultural del Ministerio de Educación, 2010)
    Guía de aprendizaje realizada por la Dirección Nacional de Educación Intercultural Bilingüe.
  • Antisuyupa Sumak Kawsay 2 
    Dirección Nacional de Educación Intercultural Bilingüe (DINEIB); Carmela Catalina Cerda Tapuy; Aragón Gayas Cristian Mesias; Aragón Gayas Silvia Ivonne; Machoa Coquinche Rosa; Cerda Lopez Betsy Pastaza (Subsecretaría de Diálogo Intercultural del Ministerio de Educación, 2010)
    Guía de aprendizaje realizada por la Dirección Nacional de Educación Intercultural Bilingüe.
  • Antisuyupa Sumak Kawsay 1 
    Dirección Nacional de Educación Intercultural Bilingüe (DINEIB); Carmela Catalina Cerda Tapuy; Aragón Gayas Cristian Mesias; Aragón Gayas Silvia Ivonne; Machoa Coquinche Rosa; Cerda Lopez Betsy Pastaza (Subsecretaría de Diálogo Intercultural del Ministerio de Educación, 2010)
    Guía de aprendizaje realizada por la Dirección Nacional de Educación Intercultural Bilingüe.
  • Bibliographie des langues aymará et kiCua 
    Rivet, Paul; de Créquit-Montfort, Georges (INSTITUT D'ETHNOLOGIE, 1951)
    El presente libro, desarrolla investigaciones históricas en francés, relacionadas a cuatro principales lenguas/idiomas en su contexto cultural: Puquina; Mucik; Aimara; y Kichua.
  • Estudios acerca de las Lenguas Huarani (Auca) Shimigae y Zapara 
    Saint, Rachel; Pike, Kenneth L.; Instituto Lingüístico de Verano, Universidad de Oklahoma (Ministerio de Educación Pública del Ecuador, 1959)
    El presente trabajo destaca la importancia que tiene el estudio de lenguas indígenas ecuatorianas, principalmente aquellas que están en proceso de rápida extinción. En este contexto, se desarrolla trabajos relevantes ...
  • Diccionario Achuar 
    Sin autor (Sin editorial, 2020)
    Se presenta un diccionario especializado en el aprendizaje de la lengua achuar, aborda palabras en español y en achuar.